Organizar o conhecimento-7º ano p. 176

1.      Copie em seu caderno o quadro comparativo das treze colônias da América do Norte e complete-o

	Colônias do Sul	Colônias do Norte e do Centro
Colônias	Virgínia, Maryland, Carolina do Norte, Carolina do Sul, Geprgia	Massachusetts, New Hampshire,, Rhode Island e Connecticut (norte): Nova York, Pensilvânia, Nova Jersy e Delaware (centro)
Características Climáticas	Subtropical	Invernos rigorosos
Atividades econômicas	Monocultura de Tabaco, algodão e arroz	Policultura, comércio, manufaturas e pesca
Mão-de-obra	Escrava de origem africana	Livre (familiar, assalariada) e servos temporários
Interesse predominante dos colonizadores	Enriquecer rapidamente; encontrar ouro e prata	Fugir de perseguições religiosas e políticas; prosperar por meio do trabalho
Interesse da metrópole	Grande, para lucrar com a produção de gêneros tropicais	Pequeno, pois o clima da região não permitia o cultivo de gêneros tropicais

 

2.      Releia o quadro da atividade anterior. A colonização espanhola foi mais parecida com a que ocorreu na colônia do sul ou nas colônias do norte e do centro da América Inglesa? Justifique.

A colonização espanhola foi semelhante à que ocorreu com as colônias do sul da América Inglesa. Isso porque o clima e o momento em que ocorreu a exploração das colônias inglesas do sul favoreciam a produção agrícola voltada ao abastecimento do mercado europeu. Na América espanhola, o cultivo de artigos tropicais predominou na América Central. No Vice-Reinado do peru e no Vice-Reinado da Nova Espanha, o projeto colonial espanhol centrou-se na extração de prata e ouro. Tanto nas colônias do sul inglesas quanto na América espanhola montou-se uma estrutura voltada para a produção monocultura- agrícola ou mineradora -, voltada para o mercado externo e mantida pela mão-de-obra escrava indígena (mais utilizada na América espanhola) ou africana (utilizada nas colônias inglesas do sul da América do Norte)