Atividades da p. 170 - 7º ano

1. Identifique quais eram as principais críticas ao catolicismo apresentadas pelos percursores da Reforma, John Wyclif e John Huss.
John Wyclif criticou a venda de indulgências e defendeu uma igreja nacional, em oposição ao poder "universal" de Roma. Ele também insistiu na autoridade das Sagradas Escrituras em oposição à opinião dos membros da Igreja. John Huss criticou os escândalos do clero ou São Pedro se não os imitasse em seus costumes.
2. Que interesse levou a burguesia a apoiar a Reforma Protestante?
A Igreja Católica condenava os lucros obtidos pela burguesia nas suas atividades comerciais, mas o protestantismo Calvinista aprovava e estimulava os lucros.
3- Explique o motivo das críticas feitas pela nobreza e pelas monarquias ao clero católico?
Eles criticavam a igreja por possuir terras e cobrar altos impostos que iam para Roma, contrariando o interesse dos monarcas e da nobreza.
4.Qual era a opinião dos protestos sobre a venda de indulgências pela Igreja Católica?
Os protestantes condenavam essa prática por acharem-na imoral, isto é, um desvirtuamento da doutrina biblíca..
 5. Cite as principais diferenças entre a doutrina dos reformadores e a do catolicismo:
Os reformadores defendiam práticas religiosas simples, baseadas na Bíblia em oposição à forma dos cultos católicos e as regras além das Escrituras.Os reformadores não admitiam o culto as imagens e só adotaram o batismo e a eucaristia entre os sacramentos católicos. Eles propunham fim da intermediação do sacerdote entre Deus e os individuados, enquanto os católicos valorizavam os sacerdotes como mediadores de vontade de Deus
 6. Quais as principais diferenças entre o calvinismo e o luteranismo?
O luteranismo era menos radical que o calvinismo, para o qual o sucesso econômico e reflexo de presentinação e a miséria é uma demonstração dos males e pecados humanos.
 7. Comente a importância dos Jesuítas na consolidação do poder católica durante o período da contrarreforma.
Os jesuítas enfrentaram o avanço protestante, difundindo em diversas regiões do planeta a ideologia católica romana, principalmente através da educação.