Reforma Religiosa

Igreja Católica - Situação – poder

·        Proprietária de terras e bens

·        impostos

 Práticas religiosas condenáveis

·        Pelos fiéis:
ü  Comércio de relíquias
ü  Comportamento imoral dos clero
ü  Indulgências
ü  Corrupção moral
·        Pelo Clero
ü  Lucro

Reforma religiosa

·        Luteranismo
·        Calvinismo
·        Anglicanismo
·        Anabatismo

Questões teológicas

·        Salvação pela Fé
·        Predestinação

Contrarreforma

·        Concílo de Trento
·        Santo ofício da Inquisição
·        Indice de livros pribidos

Hebreus Fenicios e Persas 6º ano As

Hebreus

·        País atual: Palestina as margens do rio Jordão

·        Época: 2.000 a.C até 70.d.C

·        Economia: pastoreio e agricultura

·        Sociedade: Rei e familiares, proprietários de terras, chefes guerreiros, sacerdotes, burocratas, comerciantes, camponeses, pastores e escravos.

·        Cultura: religião monoteísta

·        Evolução política: Versão da bíblica:

·        Era dos patriarcas: ; Abraão, Isaac, Jacó, 12 tribos, exôdo

·        Era  dos juízes: Gideão, Sansão Samuel e  Saul.

·        Reis : Davi, salomão

Divisão: reino de Judá e Israel

Dispersão ou Diáspora Judaíca ; ano 70 d. C.

 

Fenícios

·        País atual: Líbano e Israel

·        Período: 2500 a. C até 1500 a.C

·        Economia: Comércio marítimo e artesanato

·        Política: Cidades-estados

·        Sociedade: Elite ( armadores e comerciantes) e camadas populares

·        Cultura: Religião politeísta e alfabeto

Persas

·        País atual: Irã

·        Períodoséculo XX a.C até 330 a. C

·        Economia: agricultura e comércio

·        Política: Império

·        Cultura: Religião dualista

Civilização pré colombianas

Questões p. 141

1.      Qual ideia sobre a Revolução de 1930 é definida pelo autor do texto 1? É o autor do texto 2, que ideia ele defende?

Texto 1: a rtevolução de 1930 constituiu uma ruptura na hegemonia das elites Meira e paulista e o início de uma nova forma de organização econômica, não mais pautada em uma única atividade agrícola. Como a rtevolução de 1930, segundo Boris Fausto, o Brasil se inseriu no sistema capitalista internacional.

Texto 2: Ao contrário, o discurso que produziu a ideia de uma Revolução de 1930 tinha como objetivo ocupar a ação política de grupos dominados e determinar o papel que os vários agentes sociais teriam na memória construída sobre esse processo histórico. Segundo De Decca, então, não houve uma Revolução de 1930, mas um golpe que sufocou projetos revolucionários que amadureciam no país.

2.      A consagração do termo “Revolução de 1930” na historiografia refletiria qual visão sobre esse acontecimento?

A consagração do termo “Revolução de 1930” reflete a ideia hegemônica da historiografia tradicional, que considera esse acontecimento como uma ruptura, um marco que desencadeou transformações na sociedade e na economia do país

Questões p. 132 8º ano

Questões p. 132 8º ano

 

 

1.      Como era a imagem da França e de Napoleão que se disseminou em Portugal entre 1808 e 1810?

Era  uma imagem negativa em que se misturavam elementos da realidade e o mito. A França e seu general eram associados ao mal, às trevas, ao reino do anticristo. Os portugueses, humilhados por um usurpador infiel, evocavam o salvador, que viria para empreender uma nova cruzada.

2.      Qual acontecimento em Portugal alimentou essa visão em relação aos franceses?

O acontecimento imediato dou a invasão de Portugal pelas tropas francesas, medida que Napoleão adotou como retaliação à política dúbia do governo português diante do Bloqueio Continental. Mas esse acontecimento, sozinha, não se explica o sentimento que se difundiu em Portugal contra a França e Napoleão. É preciso também considerar o imaginário popular, em que eram fortes a ideia de um salvador do reino, que iria conduzir os portugueses em uma nova cruzada, da monarquia cristã lusa contra a racionalidade da Revolução Francesa.

3.      Cite algumas fontes pesquisadas pela autora para produzir sua obra.

Panfletos, declarações oficiais e artigos de jornal.

A proclamação da república

·        O movimento republicano
Defendida pelos cafeicultores di oeste paulista
Fundou em 1873 o Partido republicano

·        A questão militar
Após a Guerra do Paraguai os militares ganharam prestígio
As disputas de poder enfraqueceram a monarquia e o exército deixou clara sua intenção de ocupar o poder.
·        O golpe de 15 de novembro
A união de militares e civis convenceu o Marechal Deodoro da Fonseca ( amigo do Imperador) a chefiar o movimento.
No dia 15 de novembro de 1889, sobre pressão dos militares o governo monárquico renunciou.
·        A República da Espada (1889-1894)
Os militares chefiaram ao república até 1894.
Houve a aproximação com os EUA.
Definição de fronteira
Assinatura do Tratado de Petrópolis: Bolívia reconhecia a soberania do Brasil sobre o Acre.
·        Primeira Constituição
Republica presidencialista organizada em três poderes: Executivo, legislativo e Judiciário
Voto direto e universal para maiores de 21 anos e alfabetizados.
As províncias se transformaram em Estados.
O estado separou da Igreja
Instituição do casamento civil
Liberdade ao culto
·        A República das Oligarquias (1894-1930)
Política dos governadores: o grupo dominante em cada estado apoiava o governo central, em troca o governo central não reconhecia o vitória da oposição.
Poder dos coronéis: como o voto era aberto a maioria dos eleitores ficavam sujeitos a pressão dos chefes políticos locais.
Política do café com leite: como Minas Gerais e São Paulo eram os estados mais fortes, eles impunham sua política de favorecimento de interesses, o que fez alternar paulistas e mineiros na presidência do Brasil

 

Exercícios p. 54.

2. Complete no caderno, a ficha sobre a Constituição de 1891.
a Organização dos poderes: Poder Executivo, Poder Legislativo e Poder Judiciário
b. Chefe do Poder Executivo: Presidente da República
c. Atribuição dos estados: Contrair empréstimo exterior, criar impostos sobre as exportações, organizar força militar própria.
d. Sistema eleitoral: estabeleceu o voto direto, universal masculino, excluindo do direito ao voto os analfabetos, os mendigos e os praças.
e. Religião: Estabeleceu a separação entre a Igreja e  o Estado e institui a liberdade de culto

6. em seu caderno, escreva com suas próprias palavras o significado dos conceitos a seguir.

a. República da Espada: nome do primeiro período do regime republicano no Brasil, que se caracterizou pela chefia dos militares na presidência da República
b. Política dos governadores: Aliança política entre o governo federal e os governos estaduais. Em troca do apoio dos estados, o governo federal se comprometia a não reconhecer a vitória dos candidatos da oposição à câmara federal. Para isso criou a Comissão de Verificação dos Poderes, que se encarregava de vetar os candidatos da oposição vitoriosos nas eleições.
c. Política café com leite: Aliança entre paulistas e mineiros na política nacional durante boa parte da Primeira República.
d. República das Oligarquias: Período da república brasileira em que o poder político esteve nas mãos de um grupo pequeno de pessoas poderosas, os grandes proprietários rurais